2019年6月，恭王府博物馆“非遗课程进校园”系列活动在北京市青年湖小学及北京市第十三中学圆满结束。

“非遗课程进校园”优选传统非遗手工艺项目，将非遗作品与恭王府的历史文化相结合，帮助孩子们近距离接触中华优秀传统文化，体会我国深厚的历史积淀与文化底蕴，了解恭王府博物馆在弘扬中国传统文化方面作出的努力，在提升孩子们动手能力和创造能力的同时，激发他们对传统历史文化的探索热情，为他们打开一扇历史与艺术的大门。

“力学与设计——风筝”走进第十三中学

2019年3月至6月，恭王府博物馆非遗探究式课程《风筝》在北京市第十三中学开展。

7堂课程以菱形风筝、沙燕风筝和软翅风筝为例，为同学们讲述风筝的起源与文化内涵，教授风筝的设计与制作过程，帮助他们感受曹氏风筝的魅力，了解过去风筝着色的严格要求，制作与恭王府“福文化”主题相结合的属于自己的福风筝。

从菱形风筝到沙燕彩绘，同学们学习了设计制作风筝的知识，积累了风筝制作的经验，进一步培养了动手能力。在在学习过程中，他们还对风筝升空所蕴含的空气动力学原理进行了探究，充分体现出探究式课程的要求与教学理念。

“色彩与造型——马勺和草编”走进青年湖小学

“以前爷爷奶奶会用狗尾巴草做小兔子，我向老师学习了用草编织小蜥蜴、小蛇带回去送给爷爷奶奶，爷爷奶奶夸了我好久”．．．．．．

2019年上半年，恭王府博物馆“非遗课程进校园”系列活动走进青年湖小学，为一、二年级的240名同学开展了为期14节、六大主题的非遗探究式课程。

《卵石画》《马勺》《面塑》《扇面》《泥彩塑》《草编》是“非遗课程进校园”系列活动中，结合学校特色和学生年龄，量身打造的具有老北京传统地域文化特色的非遗项目。

《草编》课程着重培养同学们的动手能力和耐心；《卵石画》《马勺》《面塑》《扇面》《泥彩塑》课程着重引导同学们从单纯的机械型涂鸦向观察写生型绘画转变，旨在充分培养学生的色彩搭配与图形控制的能力。

六门课程提高了同学们的动手能力及对事物的认知能力，同学们也充分了解到中国非物质文化遗产的魅力，增强和提升了对中华民族优秀传统文化的自信。

恭王府博物馆“非遗课程进校园”系列活动的开展发掘了孩子们的内在潜力，增强了孩子们对中国非物质文化遗产的了解，助其树立文化自信。“体验＋探究”的活动形式充分发挥了博物馆社会教育功能，优化和创新了博物馆社教工作的方式方法，使博物馆的社教工作开展得更加丰富多彩。

供稿｜公共教育与景区管理部